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当前到了报考常春藤盟校和美国其他名校的繁忙季节,每天我们都会面对来自大温地区的同学和家长提出的各式各样问题。这一期我们将继续对此给予解答。
本年度常春藤盟校和美国其它名校的申请录取结果早已发榜。今年与往年一样,在温哥华有SAT考了1580分甚至满分的同学未被录取,而却有考1510分和1490分的同学被录取?也有同学疑惑:某同学在校成绩排名在第十位居然被录取,而本人排第二名,则被候补(Waitlisted),这都是为什么?本期我们就来详细谈谈这一话题,为今年参加申请的同学们提供一点帮助。
在为大温地区各中学有志报考常春藤盟校和美国其他名校的同学们提供策划服务的过程中,我们常会遇到这样的问题:中学阶段修过外语(如法语、西班牙语或日语等)是否对报考名校有帮助?名校们对考生在中学课程中的外语科目有什么要求?各校对此的定义不大一样,例如,有的学校对学外语的时间有最低要求(minimum),但这个最低要求是否足够?初中阶段学过的外语课程也算数吗?如果某名校要求有4年外语学习经历,该语种的AP考试高分可否满足此要求?这一期,我们就来详细谈谈相关的话题。
这一期我们来谈谈选修IB课程与报考美国名校的关系。对于家里有中学生的家长来说,IB课程是不陌生的,其在北美和欧洲十分流行,近些年,在中国大陆许多中心城市的尖子中学里也开有此类课程。它是某些中学为优秀生提供的特殊课程,通常是要经过考试才能获准选修此课程的,这类课程要比普通中学同年级相应课程更深、更难、更广,因此有这种课程的学校或班级常被称为“尖子学校”或“尖子班”。这几年从大温地区考入常春藤盟校和美国其他名校的孩子接近半数出自“IB”学校。IB课程到底有什么特殊的地方呢?让我们看看它的由来。IB课程的英文全称为International
是不是选修AP课程多的考生一定就比选修少的同伴有优势呢?选修AP课程对报考常春藤盟校和美国其他名校所起的作用如何?
最近,前来咨询的不少同学和家长提出有关AP课程的问题。这一节,我们就把关于AP课程最新的消息告诉大家,并将AP课程与报考常春藤盟校和美国其他名校的关系深入讨论一下。
在上期里我们谈到下学年如何选择课程的话题,结果不少即将进入十一年级,甚至将入十年级的同学和家长询问与AP课程相关的问题。这期我们就把关于AP课程最新的消息告诉大家,并将AP课程与报考常春藤盟校和美国其他名校的关系再深入讨论一下。
本学年第二学期开始了,许多同学都在为选择下学年的课程在动脑筋。在上一期里我们就讨论了相关的话题,这期继续来回答家长和学生们提出的类似问题。
前几期我们详细介绍了与选修AP课程相关的事宜,这期就来谈谈IB课程及其与报考美国名校的关系。
这期就接着前一期继续解答最近几周不少家长和学生都来询问选修AP课程的事宜,及其与报考美国名校的关系。