中学成绩GPA是如何计算的？
常春藤盟校和美国其他名校对考生进行的学术评估，包括高中阶段所修课程的难度（Course Load）、在年级的平均分以及年级排名（GPA和Class Rank ）、IB或AP课程的数目、SAT考分等若干方面。我们在对同学做学术规划与督导时也重视强调他（她）在中学的成绩与名次。但平日里我们时常遇到询问有关GPA和排名的问题，这一节就来详细介绍GPA的概念和计算方法，使同学和家长能了解并进行自我评判。
GPA的英文全称是Grade Point Average，意思是平均分。在申请常春藤盟校和美国其他名校时，中学校方的推荐信中要求提供该考生高中成绩的GPA。这是考核学生学术水准和成就的一个重要指标。加拿大的中学和大学也有相似的评估系统，只是美国名校在计算GPA时，会对科目的难易程度有考量。
GPA的概念是：中学（大学也如此）的每一个课目都被赋予学分单位，通常难度大的课程学分就多点，但中学的课程学分基本相同，而多数大学课程每门为3个学分单位组合（一个组合要求一学期中每周至少有3个小时上课时间和6个小时的作业时间），组合中的单位数从1到5以上不等。GPA的打分标准为A、B、C、D、F5个等级，每个等级又被赋予一个点数，如A＝4、B=3、C=2、D=1，最后F=0。
如果学生选修了一门3个学分的课程，取得A的成绩，因为A等成绩获4个点数，那么就会得到3*4 = 12个点数，如果还修了一门4个学分的课程，获得C成绩，又得到4*2 = 8个点数，这样该同学两门课一共拿到7个学分，积累了20个点数。将合计总点数被总学分数除，就得到平均分的点数GPA为20/ 7 = 2.86，这就是该同学的合计点数，也意味着其平均分数低于B。这种方法只是一个大概或是粗略的算法。
美国名校一般在计算GPA时关注课程的难度系数。而且绝大多数学校的分数设置采用100分制来细化等级，这样就产生出100分制与5级制（A到F）及点数的换算关系。其次美国学校的计量方法与加拿大有区别，如加拿大学校86分以上就为A，而美国90分以上才为A。美国学校3种计分方法之间的换算关系为：
美国名校对考生的GPA采用标准计算方法：将各门成绩的合计加权平均数乘以4，再除以100。这种算法对课程的难度系数（即学分数）加以考虑，学生选修的课程难度大，即使分数偏低，最终获得的点数不一定比容易课程的高分获得的点数少。具体算法可举例说明，某位同学选修5门功课，其学分和成绩为：
标准算法得到的GPA= [(92*4 + 80*3 + 98*2 + 70*6 + 89*3）* 4] /[(4+3+2+6+3)*100] =3.31。有了GPA平均分，名校很容易对考生的中学学术成就进行定量对比后从中挑选优胜者。就是对于进入名校读本科的学生，未来若计划继续深造修读研究生或法学院、医学院等，也得从大一开始就始终关注自己的GPA排名，这也是许多入读名校同学的压力所在。
