我们在以往多年的规划督导工作中，一直告诫家长朋友们，对于已经读中学阶段的孩子们， 一定要学会放手，替他（她）选课， 替孩子跟老师沟通，甚至帮孩子跟学校撒谎，雇家教替孩子做作业等等做法，都将最终害了孩子，这就是许多华裔孩子进加拿大大学后，要花五年，七年甚至十年才能毕业的原因之一。我们从来都鼓励高中生遇到问题自己来想办法去沟通解决，自己的前途自己来把握。这期我们就来回答一些同学提出的问题。
一．今年有几位同学，整体资质非常强悍，但最终只是被美国名校排名榜上排在25名之后学校录取。这几位同学问到，入大一后有多大机会能再转学入排名前20的名校？
我们常常告诉同学们，美国作为全球高等教育的超级大国，有近三千所四年制大学，不要说排名前20的学校，即使是排在25， 30，甚至50的学校也都很棒。例如像今年排在25名之后的密歇根大学安娜堡分校，南加州大学，北卡教堂山分校，塔夫斯大学，甚至是排在第36位的波士顿学院，在北美和欧洲的声誉也是震天响。这些学校的入学竞争力在某种程度上不亚于排名前20的大学。
在以往近二十年的工作中，我们每年都会指导数位同学于大一成功地从排名较低的美国大学或加拿大大学转学再入美国名校就读，但转学成功的难度要比初次申请大得多。原因是这些名校的续读率（Retention Rate, 即大一生入大二继续学习的比率）相当高。在排名前20的名校中，相对来说招收转学生人数最高的就属康乃尔大学和加州大学洛杉矶分校。其余18所名校招收转学人数就少多了，如斯坦福大学大概只有1%的录取率， 哈佛大学每年约在5 – 50人， 平均就10人。有些学校招收转学生的人数为零。原因还是它们的续读率和四年毕业率均极高，当中空缺出给转学生的位置几乎没有。而想从低往高转学的学生人数很多。如此看来，转学成功的概率和机会都很低。我们给这些同学的建议是， 可以把再转学进前20名校作为一个选项；本科毕业后再考入顶尖名校读研究生也是不错的结果，这些年我们看到不少同学在学业和职业方面都是这么成功的。
二．有位在公校读九年级的同学，立志将来挑战常春藤盟校，他自述九年级的平均分GPA为3.8，他想知道如何能够在余下的三年里将分数争取到4.0？
对这位同学的想法，我们非常赞赏，觉得他完全有可能做到。只是不知道目前九年的GPA3.8是如何算出来的。因为现在大温地区的公立中学，九年级通常只给（A- F）的字母评分，或（Extending – Applying）的描述评分（Expository Scaling）。这个3.8的GPA粗算应该是有A也有B。那么接下来三年若要把综合成绩冲到GPA 4.0以上，应该考虑如下几步。
1. 作为九年级学生，现在的GPA 3.8也是不错的成绩，要最终达到4.0或以上的GPA， 未来当然要保证至少全A的成绩。也就是说从十年级开始，中学将提供百分制成绩，要先努力拿到加拿大的全A，即86%分以上。若按美国系统来衡量，全A意味着93%以上，那挑战还是不小的。
2. 通过选修Honor 课程和AP课程的方式，增加课程难度，以提高自己的GPA。
3. 坚持不懈地努力才是保障高中四年平均分GPA的唯一途径。管理好自己的时间，合理安排各门功课所需精力，加强与任课老师的互动，寻求及时指导与帮助，都将有益于你取得最好的成绩。总之，树立好目标，不间断努力，你一定会成功。
三．有一位报考建筑设计专业的同学，同时被华盛顿圣路易斯大学和加州大学伯克利分校录取，她问到应该如何做抉择？
我们给她的建议是， 这两所大学的排名和建筑设计专业的排名都很好， 在业内的声誉和名气都很棒且接近。最终选择哪一所还是要看你个人的倾向，职业目标，以及学校环境及所在的区域等因素。
我们可以给你的提示是， 华盛顿圣路易斯大学有专门的建筑设计学院，强项在于它的理论和研究水准均很高，其学院整体师资在业界非常有名；加州大学伯克利分校下设有环境设计学院， 而建筑设计系属于环境设计学院的下属系所之一。这个建筑设计系的课程则强于实践，解决实际问题，其毕业生被建筑设计行业所青睐，未来找专业工作具有优势。所以两所都很好的大学与专业，同时让你选择确实有点难。但还是恭喜你！
