魏博士专栏-《就这样，走进常春藤》（系列一）

美国名校的正常申请于元月一号结束后，目前是对考生进行面试的时候，我们已连续多期讨论了与面试相关的问题，这一期为大家来介绍美国名校面试大纲的内容，从深层次上来了解面试在录取过程中的作用，以飨读者。 我们常春藤100教育在提供申请指导服务中，有一项重要内容就是辅导同学准备面试，孩子和家长们都迫切想知道面试官员会提出哪些问题，提出这些问题的目的是什么。名校在设计面试大纲时，明确地表示要基于五个方面来进一步核查考生的优点和缺点。这五个方面分别是： 一，学术方面的优异（Academic Excellence）。通过面试要确认考生是否在学术上勇于挑战自己，例如选修了多少中学所提供的难度大的课程，像AP或IB课程，是否完成了强度最大的核心课程组合（Most Demanding Course Load）。常春藤盟校和其它顶尖名校希望录取的新生在学术上已经预备好，有能力迎接新的挑战。 二，课堂之外在多项活动中展现出卓越成就（Demonstrated Excellence in Activities Outside the Classroom）。面试要充分了解考生在课外活动具有的特长，如在运动，辩论，音乐，艺术方面的热情投入和成就。名校们对这类活动经历都有很高的评价，特别对高中阶段持续性的项目更加看重。因此考生在面试中应将重点放在介绍自己参加相关活动的动机和贡献（Motivation and Contribution）上。 三，个性（Personality）。名校眼中理想的学生应该是能清晰地表达自己的观点，驾驭复杂的议题，应付突如其来的话题以及具备与素未相识的陌生人沟通的能力。通过面试让对方感受到你是一位乐观，健康，灵活，自如同时具有很强信念和责任的年青人。 四，进取的原动力（Motivation）。常春藤名校不喜欢那些指望读名校，挣大钱的考生，或是在富有或从名校毕业的父母催促下才加入进来的申请人。如若不是从自己内心里产生出的热情和动力，就读名校将是非常痛苦和困难的。在面试中考生要准备讨论对所报考的名校和专业有哪些独特具体的兴趣（Special Interest）和匹配（Suitability）。 五，均衡（Balance）。这是五个方面里最重要的部分。名校期待寻找那些全面的（Well - Rounded）和适应性强 （Well-Adjusted）的考生。她们最担心和伤心的是录取到只会盯着考分，在表格上看着不错的学生。成功的考生应该具备丰富多彩的生活、兴趣和愿望，关心社会议题，具有多种爱好和特长，在生活过的环境中是一位令人愉快的领导者。考生在面试中要尽力展示这方面的特质和成就。 下面，我们再来谈谈当接到面试通知后如何准备。1，通过电话或电子邮件弄清面试时间和地点；2，向对方确认姓名（推断出性别）和职业头衔（Professional Title）。这些信息可以帮助了解面试官员的背景和专业方向，以及有兴趣的领域，为此对相关的话题做准备；3，于面试前几天，将本人简历电邮给面试官，赴面试时再携带两份备件，一份留自用，另一份留给面试官员（以防对方未收到先前的文本），这会为面试官在事后完成面试报告提供便利；4，准备适宜的行装，色彩庄重趋于保守是原则，西式正装为最佳选择。对于女生，稍加修饰的发型，淡妆，简洁的配饰应该足够；男生着西装领带，黑色皮鞋即可，配饰除手表外，耳针和皮肤明显处的挂饰一定要戒除。赴约时要为路途的不畅留足时间，比约定时间提前几分钟到达较合适；5，考生应重温自己的成绩，命题文章和课外活动工作经历，准备可能被问到的话题。切记有的面试官习惯在面谈过程中做记录，考生不该因此影响到自己的表现。至于谈到可能碰到的问题，若本人没有太多头绪，至少要准备这样三个发挥要点：已经取得的成就及对于本人的意义；最感自豪的个性特征；在进入名校后你依然能成为领袖的能力。如果能将上述三点贯穿在面试过程中，你就获得了大半的成功。其次还需要应付一两个谈及自己弱点的提问，真诚，率直又不伤及自己的回答是明智而合理的表现形式。下一期接着谈。