中学阶段几年学习和工作经历，对于学生报考常春藤盟校和美国其他名校极为关键。争取成功的首要任务就是要有一个严谨可行的规划方案， 使孩子和家长有一个明确的目标和指南。于此同时，如果有一组专业，负责的咨询顾问和心理辅导老师，陪同您全家一同渡过这几年的岁月，当父母有任何困惑时，有一位可信赖的朋友为之解忧，在孩子的每一段“低潮”期，有一双手将之扶起，就是该计划的宗旨。
规划与督导内容：
a) 根据孩子在学习、兴趣爱好、课外活动、性格等方面的详细陈述和客观依据，评估学生各个方面的强项和弱点（评估内容包括：在校成绩，选课数目和强度、GPA排名、AP或IB课程成绩、SAT1 真实考卷测试成绩、校内学生会和社团活动、音乐及艺术和体育活动状况、社区服务类活动等）。在此基础上，提出一份详尽的规划和督导报告书。
b) 了解学生家长的日常生活工作情况，性格特点及和孩子的相处现状，找到积极沟通学生和家长的有效方法。在其后的执行过程中，为家长和学生提供具体指导和帮助，并安排和协助家长定期与中学辅导员和任课老师会晤，及时掌握学生在校成绩和表现；
c) 根据1和2两项具体制定学生科学合理切实可行的中学学业计划，指导学生合理选择最强和最难的中学课程组合，为学生尽早完成中学指定课程，并按预期选修AP课程。根据学生SAT1和SAT2真实试题模拟测试的考分均值，提出SAT1和SAT2考试时间表。在必要的情况下，建议安排SAT1强化培训课程，并督导培训进度。最终SAT1考分要达到美国名校录取要求；
d) 依据目标大学的录取要求，为考生制定领导才能训练计划，将中学学生会和校内各类俱乐部列为首要关注目标，为学生具体参与各类活动提供书面指导，如创建社团计划书，开展活动的程序，与中学校方的接恰等。确保学生经过几年的努力，成为所在中学的积极活跃分子；
e) 依据学生的实际状况和客观条件，制定兴趣爱好发展计划。建议和安排有关音乐，或艺术类的学习和考级以及竞赛项目。对于学校的体育竞技活动和社区的有关项目，提出具体的建议和目标，为报考常春藤盟校和美国其他名校，打下良好的基础；
f)根据学生对未来名校和专业选择的愿望，制定具体社区服务和义工计划。指导学生准备简历 和信件，并进行面试辅导，提出义工工作和有薪工作的建议；
g) 学生在几年的努力当中，必然会呈现出起伏和波动状态，尤其是在十和十一年级还可能发生停滞和倒退的情形。甲方会依据实际状况，安排个别辅导，讲座方式，与考取名校学生面谈以及参加常春藤100定期举办的学生与 家长共同激励培训计划等活动，力求保证学生在合同执行期间，始终处在优良状态；
h) 每星期与家长和学生见面一次，具体跟踪监督规划的执行过程。每月初对规划进行的状况评估小结，及时保持学生家长和常春藤100资深教育专家之间的沟通，修正执行过程中的偏差；
该服务项目分为四种：
- 8+9+10+11+12（五年）；
- 9+10+11+12（四年）；
- 10+11+12（三年）；
- 11+12（两年）；
学生家长与常春藤100教育中心签订合同书，按照双方的协议，实施计划。
